Integrationshandbuch

Ergänzend zum Integrationskonzept Volksschule der Stadt Bern werden zur weiteren Präzisierung und Klärung von Umsetzungsfragen laufend verschiedene Unterlagen erarbeitet. Sie stehen den Schulleitungen und Lehrpersonen bei der Umsetzung in den Schulkreisen zur Verfügung.

Dokumente

Muster-Pflichtenheft für Lehrpersonen für Integrative Förderung (doc) (letzte Aktualisierung: 8.4.10)
Muster-Pflichtenheft für Logopädie (doc) (letzte Aktualisierung 27.8.10)
Muster-Pflichtenheft für Psychomotorik (doc) (letzte Aktualisierung 16.8.10)
Muster-Pflichtenheft für DaZ-Lehrpersondn (doc) (letzte Aktualisierung 28.3.11)
PC-Formular Dokumentation Zusammenarbeit Lehrperson für IF – Regelklassen-Lehrperson (doc) (letzte Aktualisierung: 4.3.10)
Druck-Formular Dokumentation Zusammenarbeit Lehrperson für IF - Regelklassen-Lehrperson (pdf) (letzte Aktualisierung: 4.3.10)
PC- Formular Dokumentation Zusammenarbeit IF - Regelklasse:Interventionsübersicht (xls) (letzte Aktualisierung: 17.10.10)
Zweijährige Einschulung (pdf) (letzte Aktualisierung: 4.3.10)
Organisation der interdisziplinären Fachkonferenz und der Fachgruppen (pdf) (letzte Aktualisierung: 4.3.10)
Organisation der Intensivkurse und des Basis-DaZ (pdf) (letzte Aktualisierung: 27.8.10)
Organisation der BeKuBe (Begabtenkurse Bern) (pdf) (letzte Aktualisierung: 8.12.11)
Vorgehen bei Wegfall des Pensums (pdf) (letzte Aktualisierung: 4.3.10)
Informationen der EB (Zuweisung, riLZ, Berichte) (pdf) (letzte Aktualisierung: 21.6.10)
astp: Musteranstellungsvertrag und -pflichtenheft für Psychomotoriktherapeutinnen mit Empfehlungen (pdf) (Jan 2000)
Spezialunterricht Psychomotorik: Rahmenkonzept der Psychomotorik des Kt. Bern (erarbeitet durch die Therapteutinnen Region Biel-Seeland) (pdf) (Juni 2009)
Beurteilung von DaZ-Schülerinnen und Schüler in der Regelklasse (letzte Aktualisierung 28.3.11)
Übergabeprotokoll für DaZ-Lehrpersonen (letzte Aktualisierung 3.3.11)
Reglement Klassenzuweisung IK - Regelklasse (letzte Aktualisierung 3.3.11)